Cuadro comparativo

Montmollin, 1984	Conjuntos estandarizados de saberes y saber hacer, de conductas tipo, de procedimientos estándares, de tipos de razonamiento, que se pueden poner en practica sin nuevo aprendizaje
Hayes, 1985	La capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas con productos y procesos y, por consiguiente, de actuar eficazmente para alcanzar el objetivo
Prescott, 1985	La aplicación de las destrezas, conocimientos y actitudes a las tareas o combinaciones de tareas conforme a los niveles exigidos en condiciones operativas
Jessup, 1991	Conjunto especifico de destrezas necesarias para desarrollar un trabajo particular y puede también incluir las cualidades necesarias para actuar en un rol profesional
Le Boterf, 1994	La competencia resulta de un saber actuar. Pero para que ella se construya es necesario poder y querer actuar