DISEÑO DE GUION DE OBSERVACION DE DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN LOS NIÑOS

• Forma en que se comunican los alumnos con sus pares.
• Capacidad en el léxico de los niños de acuerdo a su edad.
• Aspectos de comunicación oral y escrita que se lograron en el desarrollo de actividades.
• Habilidades lingüísticas que presentan los niños.
• Dificultades lingüísticas de los alumnos.
• Situaciones más comunes que propician el lenguaje escrito.
• Forma en que los padres manifiestan interés.
• Las actividades de su entorno de aprendizaje son significativas.
• Formas de comunicación de los niños hacia personas adultas.
• Principales formas de comunicación entre alumnos y educador(a).
• Manera en que los alumnos manifiestan opiniones, sentimientos o inconformidades.

FORMATO DE GUIA DE OBSERVACION EN UN AULA